步骤/方式1
在基础教学中，要紧紧抓住孩子的心理特点，激发学习兴趣
步骤/方式2
采用手、脑并用的方法，培养孩子的主动性、独立性，加深对数学的认识
步骤/方式3
采用多练习的方法，强化学习效果，帮助孩子树立任务意识，规则意识
步骤/方式1
在基础教学中，要紧紧抓住孩子的心理特点，激发学习兴趣
步骤/方式2
采用手、脑并用的方法，培养孩子的主动性、独立性，加深对数学的认识
步骤/方式3
采用多练习的方法，强化学习效果，帮助孩子树立任务意识，规则意识
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